< Кейс веб-розробки >
Розробка WordPress-сайту для центру адаптації та навчання у Чехії
Постановка основних цілей
01. Задача
Перед нашою командою стояло важливе і багатогранне завдання створити сайт, який стане не просто «візиткою», а точкою входу в життя та освіту в Чехії. Центр CZECH i Я — це унікальний проект на стику педагогіки, адаптації та міжнародної підтримки. Отже, сайт повинен був:
- Представити центр як надійного партнера для батьків та студентів.
- Запакувати весь обсяг інформації в логічну та привабливу структуру.
- Наголосити на індивідуальності підходу та показати реальні переваги програми.
- Переконати: тут дбають, підтримують та точно знають, як провести підлітка до вступу до чеської школи, коледжу чи ВНЗ.
- І, нарешті, працювати на результат – залучати заявки та генерувати довіру.
Окремою вимогою було зберегти душевність бренду — щоби на сайті відчувалася не лише система, а й жива участь людей.
Реалізація поставлених завдань
02. Етапи впровадження
Розробка проекту велася у щільній взаємодії з клієнтом – від занурення у специфіку до фінального запуску. За основу взяли WordPress – як перевірену та гнучку платформу, що дозволяє швидко масштабувати та оновлювати проект.
1. Занурення та стратегія
На цьому етапі ми слухали багато. Зрозуміли болі батьків та студентів. Розібралися, як відбувається адаптація і як саме CZECH i Я бере людину за руку і проводить крізь увесь шлях. Потім оформили це в стратегію сайту.
Що включав етап:
- Мапа смислів: від «хто ми такі» до «як ми це робимо».
- Аналіз конкурентів та позиціонування (в основному – «сухі» сайти без емпатії).
- Опрацювання ЦА: батько в тривозі + підліток на старті змін.
- Упаковка УТП у зрозумілі блоки та візуальні образи.
Часто замовники кажуть: “Ми не знаємо, як правильно розповісти про себе”. Це нормально. У такі моменти ми допомагаємо зібрати історію, яка працюватиме і на бренд, і на результат.
2. Дизайн: душевність + європейська строгість
Дизайн мав одночасно транслювати впевненість, тепло та системність. Тому в центрі – особи, атмосфера турботи, фотографії викладачів та студентів. Але при цьому структурована подача, чиста друкарня та візуальний акцент на навігації.
Що реалізовано:
- Індивідуальний дизайн у фірмовій стилістиці – легкість, академічність, впевненість.
- Блоки із візуальним диханням: повітря, роздільники, фото, картки.
- Адаптація під мобільні пристрої та швидке завантаження.
- Іконки, акценти, інфографіка для пояснення складного – простими засобами.
Питання, яке чуємо часто: “А як показати, що ми дійсно допомагаємо?” — Відповідь: через конкретику, кейси, особи, деталі та дизайн, що викликає довіру з першого екрану.
3. Розробка та інтеграція
Технічно сайт побудований на WordPress – з максимально зрозумілою адмінкою, де замовник може легко оновлювати інформацію, додавати новини та редагувати сторінки.
Що було зроблено:
- Верстка по Figma-дизайну з адаптацією під усі пристрої.
- Інтеграція форм зворотного зв’язку, заявок та спливаючих вікон.
- Підключення мультимовності (у перспективі EN і CZ версії).
- Захист від спаму, базова оптимізація безпеки та швидкості.
Важливо: сайт не має бути «страшним» в управлінні. Ми робимо так, щоб адмінка була як Google Docs: зрозуміло, логічно, доступно.
4. SEO-підготовка сайту
Вже в процесі розробки ми закладали структуру та логіку, яка працюватиме у пошуку: адже сайт має не лише подобатися, а й бути видимим.
Що впровадили:
- Налаштування правильної структури H1-H3, title, description.
- Створення картки сайту, robots.txt
- Підключення Google Analytics + Tag Manager.
Часте питання: “Скільки часу потрібно, щоб сайт почав приводити трафік?” — Вже за 2-3 тижні можна бачити перші результати, якщо SEO-фундамент закладено правильно. Ми це робимо одразу.
5. Тестування та запуск
Перед запуском сайт пройшов 3 раунди тестів:
- Перевірка клікабельності, мобільної адаптивності та логіки переходів.
- Тестування форм: кожна заявка, кожен клік – на контролі.
- Фінальне налаштування хостингу, підключення SSL та запуск у продакшн.
Сайт був переданий замовнику з детальною інструкцією з управління та рекомендаціями щодо просування.
Навіть після запуску ми залишаємось на зв’язку: відповідаємо, підказуємо, як розвивати та посилювати сайт.
Досягнення ключових цілей
03. Очікуваний результат і дійсний
Що планувалося: Створити сучасний, адаптивний сайт, який розповідає про центр «CZECH i Я» не гірше за живого консультанта. І приваблює цільову аудиторію — батьків та підлітків, налаштованих на навчання у Чехії.
Що вийшло:
- Сайт, який працює на бренд – викликає довіру, пояснює та надихає.
- Збільшення заявок із перших тижнів запуску.
- Підвищення залучення: користувачі проводять більше часу на сайті, вивчають розділи, повертаються.
- Підвищення конверсії з рекламних кампаній: лендинг перетворює краще, ніж старі канали комунікації.
Сайт став основою комунікації центру із батьками, школярами, абітурієнтами. І продовжує працювати як інструмент зростання день за днем.
FAQ про створення сайту для навчального центру
Як правильно запакувати освітню програму та викликати довіру батьків?
Такий сайт має бути максимально інформативним, емоційно теплим та структурно вивіреним. Батьки та підлітки шукають на ньому відповіді на десятки запитань — від термінів подання документів до побутових умов. Ми створили сайт для «CZECH i Я» як місток між мрією про вступ та реальні кроки. Він розповідає про програми, показує людське обличчя команди та акуратно веде користувача до залишення заявки. Це сайт, який не просто продає – він надихає та підтримує.
WordPress - ідеальна платформа для освітніх та адаптаційних центрів. Вона зручна в управлінні, легко масштабується, дозволяє швидко додавати новини, події та змінювати контент без залучення розробників. Для «CZECH i Я» ми адаптували інтерфейс під цільову аудиторію: текст, що легко читається, навігація по важливих розділах, яскраві CTA-кнопки і акцент на історії успіху. Платформа також добре товаришує з SEO та аналітикою, що важливо для залучення цільового трафіку.
Ми використовували підхід, при якому сайт веде користувача логічним шляхом: від знайомства з програмою → до деталей надходження → до форми заявки. Важливі розділи: "Про центр", "Освіта в Чехії", "Програма адаптації", "Відгуки", "Контакти". Кожен блок збагачено візуально: фото реальних студентів, команди, чеської інфраструктури. Навігація є інтуїтивною, сторінка завжди дає можливість перейти до запису на консультацію. Це не просто структура, а вирва довіри.
По-перше, це душа. Ми свідомо пішли від шаблонних рішень та сухих описів. Тут кожна сторінка розмовляє з читачем, дає відповіді та заряджає впевненістю. По-друге, ми вбудували механіки довіри: реальні фото, теплі цитати, знайомство із кураторами, історію випускників. По-третє, сайт легко оновлюється - команда може додавати нові матеріали, події та відео без програміста. Все це створює відчуття живого, працюючого та турботливого центру.
Основний акцент був на грамотне розміщення форм захоплення і тригерних блоків: міні-квіз, швидкі форми «Залишити заявку» у ключових точках сторінки, pop-up із запрошенням на консультацію. Ми також використовували так званий "емоційний CTA" - заклики, які апелюють до батьківського піклування та мрії про майбутнє дитини. У поєднанні з теплими візуалами та відгуками це працює потужно. Сайт не тисне, а надихає та залучає.
Через конкретику, особи та тон спілкування. Люди не довіряють «обіцянкам» — вони вірять у реальні історії, відгуки, фото, зрозуміле пояснення процесів. Саме це і було реалізовано на сайті Czechija 420. Ми впровадили розділ із запитаннями, що часто ставляться, пояснили етапи адаптації та вступу, представили викладачів та менторів, додали живі кейси. Важливо, щоб людина відчувала: "я тут не один, мене зрозуміють і допоможуть".
Зазвичай, такі проекти займають від 4 до 6 тижнів, включаючи стратегію, прототип, візуальну концепцію, розробку, адаптацію під мобільні пристрої та наповнення контентом. У випадку з Czechija 420 особлива увага пішла на вибудовування інтонації — щоб сайт говорив не про систему, а про турботу. Ми також забезпечили постпускову підтримку та навчання команди клієнта, щоб вони могли впевнено скористатися сайтом без сторонньої допомоги.
